Marina Međurečan

Gotov materijal

Istraživački rad iz povijesti

istrazivacki-rad-za

Valentina Milohanić

Digitalna prezentacija sadrži aktivnosti, zadatke, tekst, fotografije, karte za obradu gradiva o velikim geografskim otkrićima.

Europljani otkrivaju svijet - prezentacija

europljani-otkrivaju

Valentina Lasić

Materijal je namijenjen učenicima 7. razreda za istraživanje Prvog svjetskog rata analizirajući originalne povijesne izvore – pisma vojnika, dnevnike i svjedočanstva suvremenika. Kroz skupni rad i kreativne zadatke razvijaju vještine povijesnog mišljenja, kritičke analize izvora i povijesne empatije. Aktivnost omogućuje da ratne događaje sagledaju iz perspektive ljudi koji su ih doživjeli.

Glasovi iz Prvog svjetskog rata – od izvora do objave

instagram-1-svjetsk

Anči Ritossa Blažević

Josip Žunta, nastavnik matematike

Materijal sadrži upute i zadatke za kreiranje escape rooma u obliku projektnoga zadatka u korelaciji nastavnih predmeta Hrvatskoga jezika - Povijesti - Matematike kao oblika samostalnog istraživačkog učenja učenika uključenih u igru. Tema projektnog zadatka i escape rooma je: Kultura-tradicija-baština-održivi razvoj.

Materijal sadrži zadatke za otkrivanje triju znamenki na lokotu kutije u kojoj je zaključan još jedan zadatak koji vodi do slatke nagrade a li i do otvaranja kutije s meta-zagonetkom koja omogućava osvajanje glavne nagrade. Među materijalima je i tekstovni materijal potreban za rješavanje zagonetki. 

Escape room - Kultura-tradicija-baština-održivi razvoj - projektni zadatak

escape-room-kultur

Ana-Marija Martan

Priložena nastavna priprema i radni listić namijenjeni su za terensku nastavu iz povijesti s glavnom temom "Koprivnica u doba prosvijećenog apsolutizma – Marija Terezija i Josip II.". Temeljni cilj upoznati učenike s razvojem grada Koprivnice u 18. stoljeću kroz prizmu promjena i reformi koje su donijeli ovi vladari, te potaknuti učenike da nauče prepoznavati tragove tog vremena u sadašnjem izgledu grada.

Nastavnička priprema

Primjer dobre prakse primjenom inovativnih metoda poučavanja - Terenska nastava: Koprivnica u Prosvijećenom apsolutizmu

koprivnica-u-prosvij

Suzana Jagić

Ciljevi: Od imaginacije do revolucije je interdisciplinarni projekt kojim se obilježavala 170a godišnjica rođenja Nikole Tesle. 
Povezuje STEM predmete s umjetnosti, povijesti i jezicima kroz praktične aktivnosti, izradu modela i prototipa te izložbu otvorenu za javnost.

Namjena projekta: Promicati interes za znanost, tehniku, inovacije uz razvijanje kreativnog razmišljanja, tehničkih i istraživačkih vještina, eksperimentiranje te poticanje interdisciplinarnog učenja. 

Način realizacije: Pojmovi o životu Nikole Tesle i njegov doprinos znanosti, pojmovi iz elektrotehnike i fizike navedeni u kurikulumima predmeta uključenim u projekt te aktivnostima dodatne nastave.

Od imaginacije do revolucije

od-imaginacije-do-re

Željko Predojević

Radionica s nastavničkom pripravom "Holokaust na primjeru obitelji Berger" namijenjena je učenicima 8. razreda osnovne škole. Kroz sedam tematskih radnih listića učenici upoznaju život i rad Otti Berger, jedne od najuspješnijih dizajnerica Bauhausa rođene u baranjskom Zmajevcu, te sudbinu njezina brata Otta Bergera. Analizirajući tekstove, fotografije, pisma i dokumente iz arhiva Yad Vashema, učenici istražuju utjecaj nacističkih zakona na živote pojedinaca, upoznaju posljedice Holokausta te razvijaju vještine analize povijesnih izvora. Poseban naglasak stavljen je na lokalnu povijest, kulturu sjećanja i očuvanje uspomena na žrtve Holokausta kroz osobnu priču jedne baranjske obitelji.

„Moram znati da me niste zaboravili“ – Otti Berger između umjetnosti i progona

holokaust-kroz-zivot

PDF sadrži 6 različitih nastavnih listića za rad u skupinama i na stanicama za obradu gradiva Monarhije u srednjem i ranom novom vijeku.

Nastavni listići - Monarhije u srednjem i ranom novom vijeku - rad u skupinama i na stanicama

nastavni-listici-m

Učenici mogu proučavati razvoj lutke kroz povijest i primijeniti na primjeru nošnje ili odjeće žena i baka danas i nekad.

Djeca mogu proučavati razvoj lutke kroz povijest i u crtežu ili slici primijeniti na primjeru nošnje ili odjeće žena i baka danas i nekad.

Učenici mogu proučavati razvoj lutke kroz povijest i praktično primijeniti na primjeru ilustracije i/ili izrade lutke i nošnje po uzoru na nekadašnju odjeću baka u kraju iz kojeg potječu.

Bojana Vukojević

Predavanje utvrđuje i analizira razvoj i značaj lutke kroz povijest, kroz primjere sačuvanih lutaka te primjere korištenja lutke u prikazima iz povijesti umjetnosti, a kroz primjere lutke Jaseničanke i Dilice, prepoznaje se značaj baštinske lutke i njena uloga pokretača kolektivnog kulturnog pamćenja, posebno na području podvelebitskog kraja i zadarske gradske jezgre.

Kulturno pamćenje kroz medij tekstila  u primijenjenoj umjetnosti

lutka-kao-cuvar-trad

Sanja Banko Sirotić

Učenici u svrhu ponavljanja gradiva pišu novinske članke preuzimajući ulogu novinara koji žive i rade u 18. st. Zadatak je koristiti točne povijesne činjenice, ličnosti, reforme, kronologiju i iz prve ruke pisati o tim događajima što u konačnici, dokazuje razumijevanje povijesnog konteksta na tri razine od činjeničnog, preko konceptualnog sve do proceduralnog znanja.